Ռաֆայել Գրիգորյան

  • Ուսումնառության 5 տարիներ /հաշվետու պատում/

    Ուսումնառության 5 տարիներ /հաշվետու պատում/

    1. Ո՞րն է քո սիրելի վայրը Արևելյան դպրոցում, կցի՛ր նաև լուսանկարը։

      Իմ սիրած վայրը մեր դասարանն է, որտեղ մենք սովորում և գիտելիք ենք ստանում։
    2. Ո՞վ է դպրոցի քո ամենալավ ընկերուհին, ընկերը, ուսուցիչը, որ միշտ քեզ օգնել է: Նկարագրիր և բնութագրիր նրան։

      Իմ ամենալավ ընկերներն են Մարկը և Տիգրանը։
      Նրանք ամեն պահ պատրաստ են գալ օգնության։
    3. Ո՞րն էր այս տարվա քո ամենասիրելի նախագիծը։ Պատմի՛ր այդ նախագծի մասին: Կցիր նաև հղումը։
    4. Ի՞նչ  գրքեր ես կարդացել այս ուսումնական տարվա ընթացքում։ Կցի՛ր ցանկը, բլոգիդ «Իմ գրադարանը» բաժնի հղումը։ Ես կարդսացել եմ <<Գրավիտի Ֆոլս>> գիրքը։
    5. Ո՞րն է այս տարվա քո սովորած ամենասիրելի բանաստեղծությունը: Կցիր հղումը։ 

      Ինձ ամենաշատը դուր եկավ Տաղ Վարդավառի բանաստեղծությունը։
    6.  Ի՞նչ գիրք ես կարդում հիմա, գրի՛ր վերնագիրը, հեղինակի անունը։ Ես հիմա ոչ մի գիրք չեմ կարդում։
    7. Ո՞րն էր այս տարվա քո սիրելի առարկան և ինչո՞ւ։ Իմ սիրելի առարկան մաթեմատիկան է, քանի որ մենք շատ նոր բաներ ենք սովորել։
    8. Ի՞նչ ճամփորդությունների ես մասնակցել այս տարվա ընթացքում։ Թվարկի՛ր, տեղադրի՛ր պատումներիդ հղումներն այդ ճամփորդություններից։ Հովհաննես Թումանյանի թանգարան
    9. Պատմիր քո ընտրությամբ գործունեության մասին։ Ի՞նչ դասընթաց ես ընտրել, ո՞վ է ուսուցիչը, ինչպե՞ս եք աշխատում, ի՞նչ եք ստեղծել․․․ Իմ ընտրությունը մարմնամարզությունն է դասատուի անունը ընկեր Անդրանիկ է։
    10. Ի՞նչ կանես  6-րդ դասարանում, որ չես արել 5-րդ դասարանում: Ես նոր ընկերներ ձեռք կբերեմ։
    11. Նշիր մեկ բան, որը քո այս տարվա ձեռքբերումն ես համարում։
      Նոր գիտելիքներ
    12. Միջին դպրոց գնալուց հետո ամենաշատը ի՞նչ կամ ո՞ւմ կհիշես Արևելյան դպրոցից։ Մեր դասվարին Ընկեր Անահիտին
    13. Քո կարծիքով ի՞նչ է սպասվում քեզ Միջին դպրոցում: Նոր ընկերեներ ու նոր առարկաներ։
    14. Ո՞րն ես համարում քո այս տարվա լավագույն լուսանկարը, տեղադրի՛ր այստեղ: 
    15. Քո կարծիքով ի՞նչ կա Միջին դպրոցում, որ չկա Արևելյան դպրոցում։ Գրադարան։
    16. Ի՞նչ հարց կավելացնեիր այստեղ։ 1.Ինչ սուվորույթ կուզենայիր ձեռք բերեիր վեց երրորդ դասարանում։ 2.Ինչ սովորույութից կուզենաիր ձերբազատվել

  • Սովորողի բլոգի բաժնի հղումը

    Ճամբարներ (եռօրյա- Գյումրի, Ուրցաձոր)

    Բնագիտության ֆլեշմոբի մասնակցություն (Փետրվար, մարտ, ապրիլ, մայիս)
    Բոլորին մասնակցել եմ։

    Ուսումնական նախագծեր (դնել հղումները)

    Առաջարկներ

    Ամփոփիչ թեստային աշխատանք‘

    1.Ինչո՞ւ է   լինում  գիշեր  և  ցերեկ:

    Եթե չլինի գիշեր ապա մարդը չի կարող վաստակել նրա էներգիան, իսկ եթե չլինի ցերեկ ապա մարդ չի կարող ծախսել նրա էներգիան։

    2.Ինչո՞ւ է  լինում  եղանակների  հերթագայություն:

    Եթե լինի մի եղանակ ապա մարդը հիվանդություններ կունենա այդ եղանակի հետ կապված։

    3. Ծովածոցը օվկիանոսի կամ ծովի այն մասերն են, որոնք մխրճված են ցամաքի մեջ։

    4․ Համաշխարհային օվկիանոսի ջրի մակերևույթի մակարդակն անվա­նում են ծովի մակարդակ

    5․ Կղզիները դա բոլոր չորս կողմերից ջրով շրջապատված ցամաքի կտոր, թերակզղիները դա ցամաքի տեսակ է, որի մեկ կողմը կապված է մայրցամաքի հետ, իսկ մյուս կողմերը շրջապատված են ջրով, նեղուցները  ջրային համեմատաբար նեղ տարածություն:

    6.Կենդանի օրգանիզմներով բնակեցված Երկրի թաղանթը կոչվում է ֆաունա:

    7.Մթնոլորտի՝ Երկրի մակերևույթին մոտ շերտերում ջրի մանրագույն կաթիլների կուտակումն անվանում են ցող:

    8քամի օդի տեղափոխությունն է Երկրի մակերևույթի նկատմամբ հորիզոնական ուղղությամբ:

    9լիճ ցամաքի ջրով լցված բնական գոգավորություն է , որն անմիջական կապ չունի ծովի հետ:

    10գետ ջրի մշտական բնական հոսքն է իր մշակած հունով:

    11 նեղուց ջրային այն նեղ տարածքն է, որն ընկած է ցամաքի տարբեր մասերի միջև և միացնում է ջրային ավազանները:

    12. եղյամ բույսերի և այլ առարկաների վրա սառույցի բյուրեղիկների նստվածքն է:Այն առաջանում է տարվա ցուրտ եղանակին, երբ օդի ջերմաստիճանը ցածր է լինում 0 աստիճան C-ից:

    13.Ըստ ծագման ապարները բաժանվում են երեք խմբի` նստվածքային, մագմային, ձևափոխված:

    14.Երկրի մակերևույթի անհարթությունների ամբողջությունը կոչվում է ռելիեֆ:

    15.Աշնանային և գարնանային գիշերահավասարի օրերը: մարտի 20, սեպտեմբերի 22։

  • Ուսումնառության 5 տարիներ /հաշվետու պատում/

    1. Ո՞րն է քո սիրելի վայրը Արևելյան դպրոցում, կցի՛ր նաև լուսանկարը։
      Իմ սիրած վայրը մեր դասարանն է որտեղ մենք սուվորում ու գիտելիք ենք ստանում։
    2. Ո՞վ է դպրոցի քո ամենալավ ընկերուհին, ընկերը, ուսուցիչը, որ միշտ
      քեզ օգնել է: Նկարագրիր և բնութագրիր նրան։
      Իմ ամնալավ ընկերները Մարկը և Տիգրանն է նարնք ամեն պահ պատրաստ են գալ օգնության։
    3. Ո՞րն էր այս տարվա քո ամենասիրելի նախագիծը։ Պատմի՛ր այդ նախագծի մասին: Կցիր նաև հղումը։
    4. Ի՞նչ  գրքեր ես կարդացել այս ուսումնական տարվա ընթացքում։ Կցի՛ր ցանկը, բլոգիդ «Իմ գրադարանը» բաժնի հղումը։
    5. Ո՞րն է այս տարվա քո սովորած ամենասիրելի բանաստեղծությունը: Կցիր հղումը։
    6.  Ի՞նչ գիրք ես կարդում հիմա, գրի՛ր վերնագիրը, հեղինակի անունը։
    7. Ո՞րն էր այս տարվա քո սիրելի առարկան և ինչո՞ւ։
    8. Ի՞նչ ճամփորդությունների ես մասնակցել այս տարվա ընթացքում։ Թվարկի՛ր, տեղադրի՛ր պատումներիդ հղումներն այդ ճամփորդություններից։
    9. Պատմիր քո ընտրությամբ գործունեության մասին։ Ի՞նչ դասընթաց ես ընտրել, ո՞վ է ուսուցիչը, ինչպե՞ս եք աշխատում, ի՞նչ եք ստեղծել․․․
    10. Ի՞նչ կանես  6-րդ դասարանում, որ չես արել 5-րդ դասարանում:
    11. Նշիր մեկ բան, որը քո այս տարվա ձեռքբերումն ես համարում։
    12. Միջին դպրոց գնալուց հետո ամենաշատը ի՞նչ կամ ո՞ւմ կհիշես Արևելյան դպրոցից։
    13. Քո կարծիքով ի՞նչ է սպասվում քեզ Միջին դպրոցում:
    14. Քո կարծիքով ի՞նչ կա Միջին դպրոցում, որ չկա Արևելյան դպրոցում։
    15. Ո՞րն ես համարում քո այս տարվա լավագույն լուսանկարը, տեղադրի՛ր այստեղ:
    16. Ի՞նչ հարց կավելացնեիր այստեղ։

  • 25.05.2023

    25.05.2023

    Ո՞րն է այն վեցանիշ թիվը, որի տասնավորը 2 է, հազարավորը՝ 4, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները՝ 3։

    433323

    433332

    334323

    343246

    Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով․

    1, 22, 333, 4444, 5555

    1001, 101, 100001, 212

    1021, 1020, 1002, 2

    23, 22, 18, 19

    3.Ո՞ր շարքի բոլոր թվերն են պատիկ 2-ին․

    2, 4, 6, 1, 8

    4, 8, 14, 24, 1022

    23, 4, 6, 88, 22, 12

    201, 222, 2222, 2, 22222

    Քանի՞ մետր է 2/5 կիլոմետրը։

    300

    400

    2500

    100

    Գտի՛ր թիվը, որը 6-ի բաժանելիս ստացվում է 5 թերի քանորդ և 3 մնացորդ։

    31

    32

    33

    34

    Ո՞րն է թվի գրության 2-րդ կարգի կարգային միավորը։

    1

    10

    2

    20

    7.Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի գումարը, եթե գումարելիներից մեկը մեծացնենք 12-ով։

    Կմեծանա 24-ով

    Կմեծանա 12-ով

    Կփոքրանա 12-ով

    Կփոքրանա 24-ով

    8․Ընտրիր այն թվանշանը, որը տեղադրելով աստղանիշի փոխարեն՝ կստացվի ճիշտ անհավասարություն․ 8տ 640կգ > 8տ 550կգ։

    7

    8

    6

    5

    9.Ընտրիր այն պատասխանը, որն արտահայտում է 5 ժամ 25 րոպեն րոպեներով.

    335

    325

    525

    75

    Ջրավազանում կար 2400 լիտր ջուր։ Այգին ջրելու համար օգտագործվեց դրա 3/8 մասը։ Քանի՞ լիտր ջուր մնաց ջրավազանում։

    1000

    1500

    900

    1600

    11-րդից 15-րդ առաջադրանքների համար հաշվիր պատասխանը և գրի՛ր համապատասխան տեղում։

    Գրիր երկու քառանիշ թիվ, որոնք բաժանվում են և՛  5-ի և՛ 10-ի։
    1000,2000

    Ուղղանկյան երկարությունը 15 մ է, իսկ լայնությունը կազմում է նրա 2/3-րդ մասը։ Գտիր ուղղանկյան պարագիծը։
    15մ

    14.Լրացրու բաց թողնված բառը(բառերը) Հատվածն ուղղի այն մասն է, որն ունի սկիզբ բայց չունի վերջ ։

    Հաշվիր 125-12*10+6։(1+2) արտահայտության արժեքը։7

    Պարկում կա 7 կանաչ, 9 դեղին և 15 կարմիր մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ պետք է հանել, որպեսզի դրանցից գոնե մեկը լինի դեղին։
    23

    17.Նույն չափի չորս անոթներում լցրել են տասներկու լիտր հեղուկ։ Քանի լիտր հեղուկ կտեղավորվի այդպիսի 10 անոթներում։
    26

    18.Երեք իրար հաջորդող բնական կենտ թվերի գումարը 225 է։ Որո՞նք են այդ թվերը
    73,75,77

  • Годовая проверочная работа

    1.Составьте и напишите предложения со следующими словами:

    Ничего, нечего, никем, ни с кем, некем, не с кем, не у кого, никакие, ничьи, ни с чьей.

    Не у кого нет ручки.
    Не у кого ничего нет.
    Я не с кем не поделился.
    Я не дружу не с чей падругой.
    Это ничьи бутсы.
    Он так и остался никем.
    У него мозги никакие.

    2.Вставьте подходящие предлоги.

    1) Егор сидел рядом со мной. 2) Ты всегда был строг при мне. 3) Сердце во мне сжалось. 4) Вникните во всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать за мною. 6) Вспомните про мне. 7) Мелькнуло перед мною моё детство. 8) Он славился по всей округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся об что-то.

    3.Составьте словосочетания:

    детский (рисунок, комната, пальто)

    золоте (ключ, кольцо, монета)

    горячая (вода, источник, молоко)

    смелый (поступок, решение, мысль)

    4.Подберите подходящие слова:
    1.Вчера Валера зказал мне, что не хочет ехать в Москву

    2. Школьники вошли в класс, когда прозвенел звонок.

    3. Я принесла подарок для моего друга.

    4.  Кто  из вас хочет ответить на вопрос?

    5.  Я хотел бы знать о моем сыне, что он натворил?

    6. Я не могу поднять эту гантель, а ты?

    7. На улице ко мне подошел незнакомый человек и попросил одолжить ему денег.

    8. Ты пойдешь туда после того, как уберешься в своей комнате.

    9.  Закат такой красивый, что хочется на него смотреть на него неотрывно.

    5.Расставьте слова в правильном порядке. Запишите предложения в такой
    последовательности, чтобы получился рассказ.
    1. В будущем году, в шестом классе, буду учиться, я
    2. своих учителей, с началом учебного года, поздравляют, Они
    3. новый учебный год, В сентябре, начинается
    4. в школу, приходят, с цветами, дети, Первого сентября
    5. в шестой класс, В этом году, пойду, я

    В будущем году я буду учиться в шестом классе.

    Они с началом учебного года поздравляют своих учителей.

    В сентябре начинается новый учебный год.

    Первого сентября дети приходят в школу с цветами.

    В этом году я пойду в пятый класс.

  • MY HOBBY

    My hobby is football games, I like football because it is an active game, not painting, pottery and goldsmithing

  • Ինքնաստուգում

                        Առաջին

    1: Are you a teacher? B: Yes, I am.


    2: Is your name Marcus? B: Yes, it is.


    3: Are your children here? B: No, they aren’t.


    4: Is this your suitcase? B: No, it isn’t.


    5: Where are we? B: I think this is Oxford street.


    6: Is it Saturday today? B: No, It ‘s Sunday.


    7:  Are your friends from the UK? B: No, they are is from the US.


    8: Hello, Maria. How are you? B: I’m are fine, thanks.


    9: How old is Peter? B: I think he is is 30 years old.


    10: Are David and Molly here? B: Yes, they’re next to the door.



                                          Երկրորդ

    1He want to save money because he wants to buy a car.


    2    You sre not listening to me.


    3    My parents are looking for a new apartment.


    4    The victim  is not cooperating with the police.


    5    We have a plan to a trip to Japan.


    6    I wanted to cook fish for dinner.


    7    The water is boiling . You can put the pasta now.


    8    He is not training because he has health problems.


    9    I am not working at present. I’m unemployed.


    10    It is not raining now. We can go to the park.

  • Նախագծեր
    The Carnival
    My Home
    Նոր տարի
    Christmas traditions
    Christmas wishes
    Տեստեր
    Englesh test

  • Ինքնաստուգում

    Որո՞նք են ՀՀ հարևան երկրները` հյուսիսից, հարավից, արևմուտքից, արևելքից, հարավ արևմուտքից, հարավ արևելքից։

    Հայաստանի Հանրապետության հարևան երկրներն են- Արևմուտք- Թուքիյա, Արևելք-Ադրբեջան,  Հարավ-Իրան, Հյուսիս-Վրաստան 

    2. Թվարկիր ՀՀ մարզերը` մարզկենտրոններով։

    Արմավիրի -Արմավիր Սյունիք -Կապան Եղեգնաձոր-Վայոցձոր Արագածոտն-Աշտարակ Լոռի-Վանաձոր  Տավուշ-Իջևան Շիրակ -Գյումրի Արտաշատ-Աշտարակ Գեղարքունիկ-Գավառ Կոտայք -Հրազդան

    3. Ո՞րն է ՀՀ ամենաերկար գետը։ Նշի՛ր քանի կմ է։

    ՀՀ ամենաերկար գետը Ախուրյան գետն է նա 186կմ է։ 

    4. Ո՞րն է ՀՀ ամենաբարձր լեռը։ Նշի՛ր բարձրությունը։

    ՀՀ ամենաերկար լեռը Արագածն է-4090։ 

    5. Ո՞ր մարզը արտաքին սահման չունի։

    Կոտայքի մարզը  

    6 Ո՞րն է ամենամեծ մարզը։

    Գեղարքունիկը

    7. Ո՞րն է ամենափոքր մարզը։

    Արմավիրը

    8. Ո՞ր մարզն ունի ամենամեծ ցամաքային տարածքը։

    Սյունիքը

    9. Ո՞րն է ամենախիտ բնակեցված մարզը։

    Արմավիրը

    10. Թվարկի՛ր` ո՞ր մարզերն են հարևան Երևանին։

    Արմիավիրը, Արարատը, Կոտայքը, Արագածոտն։

    11. Ո՞ր գետն է անցնում ՀՀ և Թուրքիայի սահմանով։ Է՞լ որ երկրի սահմանն է հատում այն։ Արաքսը

    12. Ո՞րն է ՀՀ հարավային մարզը։

    Կոտայք 

    13. Ո՞ր մարզերն են գտնվում ՀՀ հյուսիսում։

    Սյունիք, Արմավիր, Վանա ձոր։

    14. Թվարկի՛ր քո իմացած գետերը։ Նշի՛ր ո՞ր մարզերով են հոսում։

    Հրազդան գետ — Կոտայքի մարզ, Արարատի մարզ

    Դեբեդ գետ — Լոռու մարզ

    Ախուրյան գետ — Շիրակի մարզ

    15. Ո՞ր արքան է հիմնել Էրեբունի բերդաքաղաքը, ո՞ր թվականին։ Որտեղի՞ց է դա հայտնի։

    Էրեբունին հիմնել է Արգիշտի Ա-ն մ.թ.ա 782 թվականին։ Արգիշտի Ա թագավորի սեպագիր արձանագրությունից։

    16. Գյումրին ինչպիսի՞ քաղաք է համարվում։ Թվարկի՛ր նրա հին անվանումները։

    Գյումրին մշակութային և արհեստների քաղաք է։ Գյումրիի հին անվանումներն են՝ Կումայրի, Ալեքսանդրապոլ, Լենինական։

    17. Ո՞ր արքայի օրոք է Հայաստանը դարձել քրիստոնյա երկիր, ո՞ր թվականին։

    Հայաստանը 301 թվականին Տրդատ Գ արքայի օրոք դարձել է քրիստոնյա երկիր։

    18. Ո՞վ է Գրիգոր Լուսավորիչը։

    Գրիգոր Լուսավորիչը եպիսկոպոսապետ է եղել 302 թվականից, հետագայում՝ կաթողիկոս։

    19. Թվարկի՛ր տեսարժան վայրեր, որոնք քեզ դուր են եկել։

    Ինձ դուր են եկել Լոռու մարզի եկեղեցիները և պատմամշակութային տեսարժան վայրերը։

    20. Քեզ դո՞ւր եկավ հայրենագիտության այս տարվա դասընթացը։

    Ինձ շատ դուր եկավ այս տարվա դասընթացը։ 

    21. Շնորհակալություն։

    Խնդրեմ

  • Ճամփորդապատում

    Ինձ շատ դուր եկավ Թումանյանի թանգարանը, բայց ես չեմ կարող ասել որ ինչ-որ նոր բան սովորեցի, քանի որ այդ թանգարանում եղել եմ մի քանի անգամ, բայց ես կարող եմ ասել, որ ինձ դուր եկավ կրթական ծրագիրը, որի շրջանակում մենք դիտեցինք մի փոքր մուլտֆիլմ և խաղացինք մի փոքր կրթական խաղ։ Ամեն թիմ ուներ մեկ թուղթ, որի վրա գրված էին առակների շարունակությունները։Եվ ամեն առակ գուշակելու համար քեզ տալիս էին նկար և երբ դուք բոլոր առակները գուշակեք ձեր մոտ կհավաքվի նկար, մեր թիմի մոտ Թումանյանի սենյակի պատկերն էր, ու մենք զբաղեցրինք երկրորդ տեղը։

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы